1.8.13

La importancia de estudiar otro idioma

¡Hola a todos! ¡Espero que hayan pasado un mes excelente! Yo lo he pasado muy bien, pero ¡¡no puedo creer que ya estamos en agosto!!

Es obvio que los estudiantes como ustedes que deciden tomar una clase avanzada como Español AP ya entienden la importancia de saber más de un idioma. De todos modos, quisiera que ustedes pensaran en las razones por las que han decidido seguir estudiando español.

Escucha el siguiente podcast de Notes in Spanish sobre la enseñanza de idiomas en las escuelas:


¿Crees que es importante que los estudiantes aprendan un segundo idioma en los colegios? ¿Por qué piensas así? ¿Cuáles son algunas ventajas de aprender otro idioma que se mencionan en el podcast?

¿Por qué decidiste tú tomar la clase de Español AP? ¿Qué metas tienes para esta experiencia lingüística? ¿Crees que el español te ayudará en el futuro? ¿Cómo?

Saber otro idioma puede ser útil en muchas situaciones. Yo he tenido muchas experiencias en las que el español me ayudado a mí o me ha permitido ayudar a otra(s) persona(s). ¿Y tú? ¿Puedes describir alguna experiencia que has tenido en la que usaste el español en una situación real? ¿Cómo te hizo sentir poder usarlo para comunicarte con otra(s) persona(s)?

¡Espero que tengas muchas oportunidades más para usar el español fuera de la clase!

(Tienes hasta el 31 de agosto para escribir tu comentario.)

¡¡Nos vemos en septiembre!!

1.7.13

¡Bienvenidos a mis nuevos estudiantes de Español AP!

Espero que todos se encuentren muy bien y que estén disfrutando de las vacaciones de verano.



Las vacaciones de verano



¿Qué has hecho durante las primeras dos semanas de “libertad”? ¿Qué planes tienes para el resto del verano? ¿Piensas viajar a otro estado u otro país?



Este verano, mi familia y yo vamos a la isla de Aruba que queda en el Mar Caribe cerca de Sudamérica.  Me gustaría hacer una excursión a Venezuela o a otro país sudamericano mientras estemos allí, pero como vamos a estar con muchos parientes, no creo que vaya a ser posible.



Si pudieras viajar a cualquier ciudad/país hispanohablante, ¿adónde irías y qué harías allá? Debes mencionar algunos lugares y actividades específicos. Si es necesario, puedes visitar una página de turismo para aprender un poco más sobre el país.



Tu comentario debe tener un mínimo de 120 palabras. Tienes hasta el 31 de julio para escribirlo. Si tienes una cuenta de Gmail, puedes usarla para escribir el comentario. Si no la tienes, puedes hacer un comentario anónimo (pero por favor, escribe tu nombre al final del comentario).



Escribiré otra entrada en agosto. ¡Hasta pronto!

20.5.12

Che Guevara Vector Illustration

En clase acabamos de ver la película Diarios de motocicleta, que describe el viaje que el joven Ernesto Guevara hizo a los veintitrés años con su amigo Alberto Granado.

También discutimos un poco las acciones del "Che" como revolucionario marxista. ¿Qué importancia tuvo él en la historia cubana? Menciona algunos detalles de su vida.

En tu opinión, ¿qué experiencias de su viaje por Sudamérica provocaron su transformación de Ernesto Guevara, estudiante de medicina, a "Che" Guevara, revolucionario?

Más de cuarenta años después de su muerte, Che Guevara sigue siendo una figura controvertida. Para algunas personas siempre será un héroe, un símbolo de la lucha por la libertad. Para otras personas no fue nada más que un asesino. ¿Por qué crees que hay tanta diferencia de opinión? ¿Por qué sigue siendo un icono para tantas personas alrededor del mundo?

23.11.11

Y en las noticias...

¿Qué cosas interesantes han pasado esta semana en el mundo hispano?

15.11.11

La reforma de los jóvenes

Muchos piensan que cuando los jóvenes están involucrados en actos delincuentes es casi imposible que se reformen. Otros piensan que sí es posible reformarlos. ¿Cuál es tu opinión? Escribe un ensayo en el que discutas tus ideas sobre este tema. Tu respuesta debe incluir lo siguiente:
  • tu opinión sobre el tema
  • una descripción de las diferentes formas que se pueden usar para reformar a los jóvenes delincuentes
  • una explicación de los resultados que se pueden obtener
Debes escribir un mínimo de 150 palabras.

(Pregunta tomada de las preguntas "Para escribir" en Abriendo Paso Lectura)

27.9.11

El poder de los olores

En la sección de Como agua para chocolate que describe la preparación de las tortas de navidad la narradora dice que
los olores tienen la característica de reproducir tiempos pasados junto con
sonidos y olores nunca igualados en el presente.”
Para mí, el olor del jabón en líquido “Soft Soap” siempre me recuerda a los veranos que pasé en el campamento “Nyoda” en Oak Ridge, Nueva Jersey cuando tenía entre doce y quince años. Yo fui por tres semanas cada verano y participé en varias actividades como el piragüismo, el tiro con arco y la natación en un lago. Conocí a muchas personas de diferentes pueblos, estados y hasta países (un año vino una chica de Japón).  Fue una experiencia maravillosa que nunca olvidaré.

¿Qué olor, comida u otra cosa te trae recuerdos del pasado? Describe un poco los recuerdos que te evocan.

7.9.11

¡Bienvenidos a mis nuevos estudiantes!

Les quiero dar la bienvenida a todos mis nuevos estudiantes de Español AP. Espero que todos se hayan divertido mucho este verano y que estén listos para estudiar de nuevo.

Para la mayoría de Uds. éste es un año muy importante en sus vidas escolares. Durante la primera parte del año tendrán que tomar decisiones muy importantes sobre sus futuros.

Pero, ¿sabes exactamente qué quieres hacer?

Describe lo que piensas hacer después de graduarte de JCHS. ¿Piensas asistir a una universidad (¿a cuál te gustaría ir?), o tienes otros planes? ¿Tienes una idea de lo que quieres ser en el futuro?

Ahora, piensa en tu último año en JCHS. ¿Cuáles son tus metas personales para este año? ¿Cómo te sientes cuando piensas en la importancia de este año en tu vida?

¡Les deseo a todos Uds. mucha suerte en todo lo que hacen este año!